Estudo de tradução, adaptação e validação do ASSIST numa amostra de estudantes universitários portugueses
Neste estudo são analisadas as abordagens ao estudo, concepções de aprendizagem e preferências por diferentes estilos de ensino características de estudantes universitários. Foi nossa intenção construir uma versão portuguesa do Approaches and Study Skills Inventory for Students - short version (Tait...
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| Pubblicato in: | Revista Portuguesa de Educação |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade do Minho
2009
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37412031009 |
| Tags: |
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