Metodología para la Revisión y Actualización de un Diseño Curricular de una Carrera Universitaria Incorporando Conceptos de Aprendizaje Basado en Competencias

Este artículo presenta una experiencia en la revisión del diseño curricular incorporando los conceptos de aprendizaje basado en competencias. Se señalan las razones del porqué de esta revisión y plantea una propuesta metodológica compuesta de cinco etapas. El proceso de revisión del diseño curricula...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

I whakaputaina i:	Formación Universitaria
Ngā kaituhi matua:	Gabriel A. Icarte, Hugo A. Lávate
Hōputu:	Artigo
Reo:	Espanhol
I whakaputaina:	Centro de Información Tecnológica 2016
Ngā marau:	Ingeniería
Urunga tuihono:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=373544971002
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!