Metodología para la Revisión y Actualización de un Diseño Curricular de una Carrera Universitaria Incorporando Conceptos de Aprendizaje Basado en Competencias

Este artículo presenta una experiencia en la revisión del diseño curricular incorporando los conceptos de aprendizaje basado en competencias. Se señalan las razones del porqué de esta revisión y plantea una propuesta metodológica compuesta de cinco etapas. El proceso de revisión del diseño curricula...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Izdano u:	Formación Universitaria
Glavni autori:	Gabriel A. Icarte, Hugo A. Lávate
Format:	Artigo
Jezik:	Espanhol
Izdano:	Centro de Información Tecnológica 2016
Teme:	Ingeniería
Online pristup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=373544971002
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