El Laboratorio Virtual como Estrategia para el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje del Concepto de Mol
El propósito de este trabajo fue evaluar la implemetación del laboratorio virtual de química general en el aprendizaje sobre cantidades atómico - moleculares, identificando el concepto de mol. Se usó un diseño experimental con preprueba - postprueba. Se trabajó con to...
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| Publicat a: | Formación Universitaria |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Centro de Información Tecnológica
2015
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=373544191011 |
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