SÍNTOMA Y CREACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE J. LACAN: ARTIFICIO Y ESCABEL

Este trabajo se inscribe en un proyecto de la programación UBACyT 2018 dedicado a elucidar las relaciones entre el síntoma y la creación en la enseñanza de los años setenta de J. Lacan. Aborda la relación entre el Seminario 23 y sus primeros trabajos de los años 30 a partir de la noción de escabel,...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Anuario de Investigaciones
Hlavní autoři:	Romina Galiussi, Claudio Godoy
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad de Buenos Aires 2020
Témata:	Psicología
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=369166429026 https://www.redalyc.org/journal/3691/369166429026/ https://www.redalyc.org/journal/3691/369166429026/html/ https://www.redalyc.org/journal/3691/369166429026/369166429026.epub https://www.redalyc.org/journal/3691/369166429026/movil
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