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VALORACIÓN DE OBJETOS EDUCATIVOS ENRIQUECIDOS CON REALIDAD AUMENTADA: UNA EXPERIENCIA CON ALUMNADO DE MÁSTER UNIVERSITARIO

La realidad aumentada se ha convertido en una tecnología emergente y es necesario analizar su impacto en la educación. En este artículo se analiza la valoración del alumnado de postgrado sobre objetos educativos enriquecidos con RA. Para ello se utiliza una encuesta tipo Likert que indaga sobre las...

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Udgivet i:Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación
Principais autores: Urtza Garay Ruiz, Eneko Tejada Garitano, Inmaculada Maiz Olazabalaga
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad de Sevilla 2017
Fag:
Educación
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36849882001
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