VALORACIÓN DE OBJETOS EDUCATIVOS ENRIQUECIDOS CON REALIDAD AUMENTADA: UNA EXPERIENCIA CON ALUMNADO DE MÁSTER UNIVERSITARIO

La realidad aumentada se ha convertido en una tecnología emergente y es necesario analizar su impacto en la educación. En este artículo se analiza la valoración del alumnado de postgrado sobre objetos educativos enriquecidos con RA. Para ello se utiliza una encuesta tipo Likert que indaga sobre las...

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書誌詳細

出版年:	Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación
主要な著者:	Urtza Garay Ruiz, Eneko Tejada Garitano, Inmaculada Maiz Olazabalaga
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Universidad de Sevilla 2017
主題:	Educación
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36849882001
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