Aprendizaje móvil basado en microcontenidos como apoyo a la interpretación instrumental en el aula de música en secundaria
En este artículo se presenta una investigación sobre la utilización de dispositivos móviles de apoyo a la interpretación instrumental del alumnado de música de Educación Secundaria. El principal objetivo de esta investigación radica en analizar la eficacia de la utilización del teléfono móvil con mi...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad de Sevilla
2015
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36832959013 |
| Tagy: |
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