Concepciones del docente y problemática en la enseñanza de la geografía: educación media, diversificada y profesional
Ante la existencia de una realidad geográfica complicada por los eventos ambientales ylos problemas sociales, la educación mantiene sus fundamentos tradicionales y la enseñanzade la geografía se aferra a la descripción de nociones y conceptos. Inmersa en ese contexto,esta práctica pedagógica, en la...
保存先:
| 出版年: | Geoenseñanza |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad de los Andes
2003
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36080202 |
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