Programa alternativo para la enseñanza-aprendizaje de la geografía
La presente investigación tuvo como propósito, diseñar un programa alternativo para laenseñanza-aprendizaje de la geografía. Como base para la propuesta, se realizó unarevisión de los programas instruccionales y un diagnóstico de la comunidad; obedeciendoésta última, a la aplicación metodológica de...
保存先:
| 出版年: | Geoenseñanza |
|---|---|
| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad de los Andes
2002
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36070203 |
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