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Interdisciplinariedad: tareas integradoras en la formación de profesores de inglés

Cuando se habla de formación del estudiante universitario, en particular del futuro egresado de carreras pedagógicas, se hace referencia a una educación integral. Se habla del desarrollo del estudiante desde una visión integral: la adquisición de conocimientos, el desarrollo de habilidades comun...

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Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:VARONA
Hauptverfasser: Miguel Ángel Olivé Iglesias, Dr.C. Jorge Carlos Ronda Pupo, M.Sc. Guillermo Ronda Velázquez
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Pedagógica Enrique José Varona 2018
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360671782013
https://www.redalyc.org/journal/3606/360671782013/
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