Dimensiones e indicadores para la evaluación de la comprensión auditiva en la Práctica Integral de la Lengua Inglesa

La evaluación es uno de los componentes del proceso de enseñanza-aprendizaje que requiere de una mirada sistemática por parte de profesores y estudiantes. Evaluar, despojándose de la subjetividad, requiere del establecimiento de dimensiones e indicadores claros y precisos. En este trabajo se ofr...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	VARONA
Principais autores:	Jorge Carlos Ronda Pupo, Niurka Cueto Rodríguez, María del Carmen Cougle Iglesias
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado:	Universidad Pedagógica Enrique José Varona 2020
Assuntos:	Educación
Acceso en liña:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360671237022 https://www.redalyc.org/journal/3606/360671237022/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671237022/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671237022/360671237022.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360671237022/movil
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