Dimensiones e indicadores para la evaluación de la comprensión auditiva en la Práctica Integral de la Lengua Inglesa
La evaluación es uno de los componentes del proceso de enseñanza-aprendizaje que requiere de una mirada sistemática por parte de profesores y estudiantes. Evaluar, despojándose de la subjetividad, requiere del establecimiento de dimensiones e indicadores claros y precisos. En este trabajo se ofr...
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| Publicado no: | VARONA |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360671237022 https://www.redalyc.org/journal/3606/360671237022/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671237022/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671237022/360671237022.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360671237022/movil |
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