La comunicación educativa: su desarrollo en el profesor de secundaria básica
El presente artículo tiene como objetivo valorar la importancia del desarrollo de la comunicación educativa en los profesores de secundaria básica, desde el intercambio de información, las relaciones empáticas, la conducta asertiva y la cortesía lingüística, para el logro de los objetivos de la...
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| Publicado no: | VARONA |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360670951004 https://www.redalyc.org/journal/3606/360670951004/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360670951004/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360670951004/360670951004.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360670951004/movil |
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