Las tendencias de la Didáctica de las Ciencias Naturales en el Siglo XXI
. El objeto de estudio de la Didáctica, esdecir, el proceso de enseñanza-aprendizaje en lainstitución escolar, puede ser analizado con diversasópticas, cada una de las cuales aporta algo significativa-mente diferente en su proceso de transformación ydialéctica. Ello no significa que la Didáctica pos...
Enregistré dans:
| Publié dans: | VARONA |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2007
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360635564007 |
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