Educación para la paz, cultura política y cambio social: un análisis empírico del programa Aulas en Paz desde el institucionalismo cognitivo
Uloženo v:
| Vydáno v: | Desafíos |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad del Rosario
2009
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=359633166005 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|