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Diferencias en ansiedad escolar y autoconcepto en adolescentes chilenos

La ansiedad y el autoconcepto constituyen variables personales de gran influencia en el aprendizaje y el rendimiento académico. El objetivo de este estudio fue analizar las diferencias en ansiedad escolar en función de las puntuaciones obtenidas para las 11 dimensiones del autoconcepto. Participaron...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Acta de Investigación Psicológica - Psychological Research Records
المؤلفون الرئيسيون: Carolina Gonzálvez, Cándido J. Inglés, María Vicent, Nelly Lagos-San Martín, Ricardo Sanmartín, José Manuel García-Fernández
التنسيق: Artigo
اللغة:Espanhol
منشور في: Universidad Nacional Autónoma de México 2016
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=358950159005
https://www.redalyc.org/journal/3589/358950159005/
https://www.redalyc.org/journal/3589/358950159005/html/
https://www.redalyc.org/journal/3589/358950159005/358950159005.epub
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