El perfil docente constructor de paz concepciones emergentes desde la escuela en el posconflicto colombiano

Objetivo: caracterizar las concepciones del perfil docente constructor de paz de estudiantes y profesores en escuelas públicas ubicadas en zonas de posconflicto colombiano. Metodología: Se contempló un diseño de investigación no experimental, descriptivo, de corte transversal, mediante el uso de la...

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מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Ánfora
Principais autores:	Jorge-Mario Ortega-Iglesias, Víctor-Enrique Valencia-Espejo
פורמט:	Artigo
שפה:	Espanhol
יצא לאור:	Universidad Autónoma de Manizales 2021
נושאים:	Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
גישה מקוונת:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=357868463004 https://www.redalyc.org/journal/3578/357868463004/ https://www.redalyc.org/journal/3578/357868463004/html/ https://www.redalyc.org/journal/3578/357868463004/357868463004.epub https://www.redalyc.org/journal/3578/357868463004/movil
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