La escritura en el aula como instrumento de aprendizaje. Estudio en universidades
Objetivo: establecer si en las aulas universitarias de Manizales se hace uso intencional de la escritura como instrumento de enseñanza-aprendizaje e identificar estrategias de escritura aplicadas en el aula y las posibles orientaciones curriculares al respecto. Metodología: se aplicó encue...
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| Publié dans: | Ánfora |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad Autónoma de Manizales
2015
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=357839273002 |
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