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Estrategias de aprendizaje en relación con el rendimiento académico en estudiantes de enfermería

Objetivos: determinar la relación entre estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de Enfermería del II periodo de 2012, de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Santa Marta. Metodología: se seleccionó una muestra de 186 estudiantes, a quienes se les aplicó el cuestionario...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Ánfora
Hauptverfasser: Liliam Andrea Bayona Montaño, Yelis Campo Torregrosa
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Autónoma de Manizales 2014
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=357833887006
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