Políticas de inclusión en México: un análisis de marcos de un caso en Chiapas
In this document it is made a frame analysis of the program called "All to the school", initiative to uphold the educative inclusion in the state of Chiapas, Mexico. The frame analysis has been used in the study of the establishment of the public agenda and this paper propounds complement the study...
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| Publicado no: | Revista del CLAD Reforma y Democracia |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo
2008
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=357533672008 |
| Tags: |
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