De las neurociencias a la educación ¿Construir puentes o reducir brechas?
La educación como ciencia humana desarrolla un carácter complejo y problematizador. Atender esta complejidad demanda una lectura interdisciplinaria centrada en fundamentos científicos, que ofrezcan aportes significativos para su comprensión, aplicación y validación. En tal sentido, diversas ciencias...
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| Udgivet i: | Educere |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad de los Andes
2021
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35666280025 https://www.redalyc.org/journal/356/35666280025/ https://www.redalyc.org/journal/356/35666280025/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35666280025/35666280025.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35666280025/movil |
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