El enfoque comunicativo en la enseñanza del Álgebra: una experiencia didáctica
En el presente trabajo partimos de la idea de que la matemática es un lenguaje en sí mismo y, en consecuencia, puede enseñarse usando la misma didáctica empleada para la enseñanza de un segundo idioma. En el trabajo se discute brevemente por qué la matemática es un lenguaje y se describe la enseñanz...
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| Publicado no: | Educere |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de los Andes
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35649692008 https://www.redalyc.org/journal/356/35649692008/ https://www.redalyc.org/journal/356/35649692008/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35649692008/35649692008.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35649692008/movil |
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