Una visión del nivel de apropiación de las TIC en la Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela
La incorporación y apropiación de las TIC implica un cambio radical en la visión que se tiene del proceso educativo, además de un cambio en el modelo organizacional de la institución académica. Esto necesariamente conduce a una redefinición, reorganización y planificación de los procesos educativos,...
Gardado en:
| Publicado en: | Educere |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de los Andes
2016
|
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35646429011 https://www.redalyc.org/journal/356/35646429011/ https://www.redalyc.org/journal/356/35646429011/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35646429011/35646429011.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35646429011/movil |
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