PRÁCTICAS DOCENTES Y MEJORA DE LA ESCUELA
Las instituciones superiores de formación docente en países con evidentes debilidades en el funcionamiento del sistema escolar oficial requieren encontrar modos de incrementar sus aportes al mejoramiento de la calidad de la educación en los niveles básicos. Las prácticas docentes constituyen una esp...
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| Pubblicato in: | Educere |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de los Andes
2007
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35640844015 |
| Tags: |
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