La pedagogía de la sensibilidad y los acercamientos al sujeto descentrado
En el presente trabajo indagamos desde la Ontosemiótica para inferir sobre una pedagogía de la sensibilidad como alternativa frente a los sujetos descentrados, de subjetivados dentro del proceso educativo. Para ello revisamos planteamientos teóricos de Foucault, Baudrillard, Certau, Adorno, Ricoeur,...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Educere |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de los Andes
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35631743012 |
| Tags: |
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