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Las creencias en la educación matemática

Este documento da cuenta de una investigación documental referida a las creencias. Luego de un análisis de contenidos, se concretó que las creencias: (a) son inducidas socialmente, tienen un carácter idiosincrásico y representan construcciones que el sujeto va elaborando en su proceso de formación p...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Educere
Hlavní autor: Oswaldo Jesús Martínez Padrón
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidad de los Andes 2013
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35630152008
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