La formación del docente integral comunitario en el contexto de las políticas educativas del estado venezolano
Esta reflexión, enfoca la problemática epistemológica inherente a la formación del docente integral comunitario, en el contexto de las políticas educativas del estado venezolano, mediante diálogos de saberes, un enfoque crítico-reflexivo en la formación pedagógica y de investigación. Asimismo, reint...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Educere |
|---|---|
| Glavni autor: | |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad de los Andes
2011
|
| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35622379005 |
| Oznake: |
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|