Paradigma que sustenta la concepción bolivariana del maestro de educación inicial
El objetivo del estudio fue determinar el paradigma que sustenta la concepción bolivariana del maestro/maestra de educación inicial. Para lograrlo, de manera documental se analizaron los paradigmas del oficio docente, el perfil del maestro bolivariano de educación inicial y se aplicó una tabla compa...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Educere |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad de los Andes
2009
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35616673014 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|