La enseñanza de la geografía en estudiantes universitarios con discapacidad visual y auditiva
El presente trabajo se orienta a la formulación de una propuesta metodológica en la enseñanza de la Geografía para estudiantes universitarios con discapacidad auditiva y visual sustentada en metodologías innovadoras. Con un grupo seleccionado de estudiantes en diversas menciones de la Escuela de Edu...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Educere |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad de los Andes
2009
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35616673012 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|