Educación, ciencia, tecnología e innovación: formación para un nuevo ordenamiento social
El propósito de este estudio es analizar las variables: educación, ciencia, tecnología e innovación, como inductoras del proceso de generación de ideas y desarrollo de la capacidad para implantarlas y producir cambios exitosos, evidenciadosen la mejora institucional. La investigación, se hace a part...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Educere |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad de los Andes
2007
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35603818 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|