El perfil de competencias y la evaluación cualitativa del aprendizaje en la I y II etapas de educación básica
El perfil de competencias del egresado del nivel de Educación Básica se define en el Currículo Básico Nacional con una visión humanística,científica y social, en torno a cuatro aprendizajes fundamentales (aprender a ser, conocer, hacer y convivir) a fin de lograr una formación integraldel educando....
保存先:
| 出版年: | Educere |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad de los Andes
2004
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35602504 |
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