El componente afectivo-experiencial en el aprendizaje del abordaje de la violencia intrafamiliar: una descripción de caso
Se describe una experiencia desarrollada en un curso de graduados sobre Violencia Intrafamiliar. En el diseño del programa se incluyeronobjetivos y estrategias de aprendizaje de tipo didáctico (cognitivo) y experiencial (afectivo). Por un lado, se propusieron como objetivos que loscursantes se famil...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Educere |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de los Andes
2002
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35601913 |
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