El componente afectivo-experiencial en el aprendizaje del abordaje de la violencia intrafamiliar: una descripción de caso
Se describe una experiencia desarrollada en un curso de graduados sobre Violencia Intrafamiliar. En el diseño del programa se incluyeronobjetivos y estrategias de aprendizaje de tipo didáctico (cognitivo) y experiencial (afectivo). Por un lado, se propusieron como objetivos que loscursantes se famil...
Furkejuvvon:
| Publikašuvnnas: | Educere |
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| Váldodahkki: | |
| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Espanhol |
| Almmustuhtton: |
Universidad de los Andes
2002
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35601913 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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