O ProEMI e o ensino médio em tempo integral no Brasil
O construto apresenta a trajetória histórica e político-ideológica do Programa Ensino Médio Inovador (ProEMI), que, desde 2009, tem-se caracterizado como principal política federal de implantação do ensino médio em tempo integral no Brasil. Utilizam-se os documentos-orientadores do Programa (BRASIL,...
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| Pubblicato in: | Roteiro |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351964737018 https://www.redalyc.org/journal/3519/351964737018/ https://www.redalyc.org/journal/3519/351964737018/html/ https://www.redalyc.org/journal/3519/351964737018/351964737018.epub https://www.redalyc.org/journal/3519/351964737018/movil |
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