NARRATIVAS COMO TRAVESSIAS CURRICULARES: SOBRE ALGUNS USOS DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Apostando em inventar no trabalho de campo para dar conta das pesquisas multilocalizadas na formação de professores em que habitamos diversos espaçostempos por meio de nossas redes de conhecimentos e subjetividades trabalhamos com metodologias inventadas a partir do fazer com e criadas nos contextos...

Full beskrivning

Bibliografiska uppgifter

I publikationen:	Roteiro
Huvudupphov:	Maria Luiza Süssekind, Viviane Lontra
Materialtyp:	Artigo
Språk:	Português
Utgiven:	Universidade do Oeste de Santa Catarina 2016
Ämnen:	Educación
Länkar:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351964732006 https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732006/ https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732006/351964732006.epub https://www.redalyc.org/journal/3519/351964732006/movil
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