Desfazendo imagens, construindo identidades: decolonizando os processos formativos de educadorxs
Este trabalho dialoga com memórias e experiências de educadorxs que desenvolvem práticas de resistência em sala de aula no que tange à valoração da presença negra e indígena na sociedade brasileira. Essas práticas pretendem criar caminhos e brechas para a reversão de uma ordem opressora, desenraizan...
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| Publicat a: | Roteiro |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina
2019
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| Matèries: | |
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