REDES DE APOIO: ESTADO, FAMÍLIA E ESCOLA COMO CONTEXTOS PROMOTORES DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
Esta pesquisa investigou o impacto do Programa do Sistema Integrado de Atendimento Psicopedagógico (Sinapsi) no desempenho escolar de 30 alunos com severas dificuldades de aprendizagem, matriculados no Ensino Fundamental de 1ª a 4ª séries na região do Alto Vale do Itajaí, SC, com idades entre seis e...
保存先:
| 出版年: | Roteiro |
|---|---|
| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina
2014
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351961826013 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|