ANTES DE ENSEÑAR A LEER: METACOGNICIÓN LECTORA Y FORMACIÓN DE DOCENTES

Resumen Este trabajo presenta una investigación exploratoria transversal cuyo objetivo es evaluar la conciencia de metacognición lectora de los futuros maestros, grupo estratégico para entender la enseñanza de la lectura del presente y del futuro inmediato. Para ello, 252 estudiantes de Magisterio c...

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Bibliografiska uppgifter

Huvudupphov:	Mario Díaz Díaz, Yolanda Echegoyen Sanz, Antonio Martín Ezpeleta
Materialtyp:	Artigo
Språk:	Inglês
Utgiven:	Fundação Carlos Chagas 2023-06-01
Serie:	Cadernos de Pesquisa
Ämnen:	LECTURA PROCESOS DE LECTURA FORMACIÓN DE PROFESORES
Länkar:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742023000100602&tlng=es
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