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A escola como instituição socialmente construída

Neste artigo objetiva-se participar do diálogo a respeito da natureza da escola, não somente como produtora e reprodutora do conhecimento, mas como espaço de transformação e humanização do homem; discutir o papel e a função da escola na convivência em sociedade; investigar o caráter instit...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Roteiro
Autor principal: Fábio Cesar Gelati
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade do Oeste de Santa Catarina 2009
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351961810007
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