A escola como instituição socialmente construída
Neste artigo objetiva-se participar do diálogo a respeito da natureza da escola, não somente como produtora e reprodutora do conhecimento, mas como espaço de transformação e humanização do homem; discutir o papel e a função da escola na convivência em sociedade; investigar o caráter instit...
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| Pubblicato in: | Roteiro |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina
2009
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=351961810007 |
| Tags: |
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