La producción de mensajes escritos en estudiantes de enseñanza secundaria: diálogo entre alfabetización en información y prácticas letradas
A partir de una investigación realizada en centros de enseñanza secundaria pública de Montevideo (Uruguay) que consistió en la elaboración de un diagnóstico sobre alfabetización en información en estudiantes de primer año, proponemos abordar la producción de textos en base al análisis de mensajes pr...
Furkejuvvon:
| Publikašuvnnas: | Palabra Clave (La Plata) |
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| Váldodahkkit: | , , , , |
| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Espanhol |
| Almmustuhtton: |
Universidad Nacional de La Plata
2023
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=350574508009 https://www.redalyc.org/journal/3505/350574508009/ https://www.redalyc.org/journal/3505/350574508009/html/ https://www.redalyc.org/journal/3505/350574508009/350574508009.epub https://www.redalyc.org/journal/3505/350574508009/movil https://doi.org/10.24215/18539912e187 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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