Alfabetización en información de docentes de escuelas rurales multigrado municipales de la provincia del Ranco, Chile
El objetivo del estudio fue analizar factores influyentes en la aceptación y uso de TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, de los docentes encargados de escuelas rurales multigrado municipales de la provincia del Ranco, Chile. La metodología es cuantitativa, diseño no experimental, alcance desc...
Sábháilte in:
| Foilsithe in: | Palabra Clave (La Plata) |
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| Príomhchruthaitheoirí: | , , , , |
| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Espanhol |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidad Nacional de La Plata
2022
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=350570061002 https://www.redalyc.org/journal/3505/350570061002/ https://www.redalyc.org/journal/3505/350570061002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3505/350570061002/350570061002.epub https://www.redalyc.org/journal/3505/350570061002/movil https://doi.org/10.24215/18539912e150 |
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