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Aprendizaje basado en problemas: una experiencia curricular con estudiantes del internado de ginecología

Introducción: Algunas universidades buscan mejorar la enseñanza en la carrera de medicina, el aprendizaje basado en problema es una alternativa que desplazaría al sistema tradicional. Objetivo: Describir la experiencia educativa y satisfacción de los estudiantes con la aplicación del aprendizaje...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Investigación en Educación Médica
Hauptverfasser: Ramón Miguel Vargas-Vera, Martha Verónica Placencia-Ibadango, Silvia Maribel Placencia-Ibadango, Kalid Stefano Vargas-Silva, Saúl Alexander Alencastro-Placencia
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Nacional Autónoma de México 2023
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349778732009
https://www.redalyc.org/journal/3497/349778732009/
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