Telesimulación como estrategia de enseñanza aprendizaje en estudiantes de Nutrición durante la pandemia COVID-19

Introducción: Debido a la pandemia COVID-19, la docencia universitaria tuvo que adaptar la enseñanza tradicional a la educación remota de emergencia, buscando la mejor manera de dar cumplimiento al perfil de egreso. En la carrera de Nutrición y Dietética de una universidad pública del sur de Chile,...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Investigación en Educación Médica
Principais autores:	Silvana Trinidad Trunce Morales, Gloria Del Pilar Villarroel Quinchalef, Katherine Isabel García Alvarado
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado:	Universidad Nacional Autónoma de México 2022
Assuntos:	Medicina
Acceso en liña:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349775300002 https://www.redalyc.org/journal/3497/349775300002/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349775300002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349775300002/349775300002.epub https://www.redalyc.org/journal/3497/349775300002/movil
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