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Telesimulación como estrategia de enseñanza aprendizaje en estudiantes de Nutrición durante la pandemia COVID-19
Introducción: Debido a la pandemia COVID-19, la docencia universitaria tuvo que adaptar la enseñanza tradicional a la educación remota de emergencia, buscando la mejor manera de dar cumplimiento al perfil de egreso. En la carrera de Nutrición y Dietética de una universidad pública del sur de Chile,...
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| Publicado no: | Investigación en Educación Médica |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349775300002 https://www.redalyc.org/journal/3497/349775300002/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349775300002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349775300002/349775300002.epub https://www.redalyc.org/journal/3497/349775300002/movil |
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