La evaluación clínica objetiva estructurada desde el área de formación médica general
Introducción: Desde hace unos años, la educación asiste a cambios en la formación. Se intenta pasar de una formación basada en la adquisición pasiva de conocimientos teóricos, a otra formación más activa, dinámica y reflexiva. La forma ideal de evaluar la capacidad profesional es observar qué hace...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Investigación en Educación Médica |
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| Principais autores: | , , , , , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2019
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349763025005 https://www.redalyc.org/journal/3497/349763025005/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349763025005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349763025005/349763025005.epub https://www.redalyc.org/journal/3497/349763025005/movil |
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