La rúbrica en la evaluación de presentaciones de casos clínicos: valoraciones de estudiantes de odontología

Introducción: Evaluar el desempeño en un modelo educativo basado en competencias requiere la clarificación de los criterios de evaluación, como orientación a la mejora del proceso formativo. En este sentido, en el estado del arte se identifica a la rúbrica como un instrumento de evaluación que permi...

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Détails bibliographiques

Publié dans:	Investigación en Educación Médica
Auteurs principaux:	Cynthia Marina Urias Barreras, Carlota Leticia Rodríguez, Nikell Esmeralda Zárate Depraect
Format:	Artigo
Langue:	Espanhol
Publié:	Universidad Nacional Autónoma de México 2019
Sujets:	Medicina
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349760784011 https://www.redalyc.org/journal/3497/349760784011/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349760784011/html/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349760784011/349760784011.epub https://www.redalyc.org/journal/3497/349760784011/movil
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