Evaluación de competencias quirúrgicas con un simulador híbrido para el cierre de una herida superficial

Introducción: La simulación en la educación médica es un área de oportunidad creciente; está comprobado que su empleo como herramienta para entrenar y evaluar las habilidades médico-quirúrgicas ha sido una buena opción para suplir el limitado sistema tutorial ya que acorta el tiempo de aprendizaje y...

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Pubblicato in:Investigación en Educación Médica
Autori principali: Carlos Aarón Méndez-Celis, Alan Isaac Valderrama-Treviño, Manuel Millán-Hernández, Cecilia García-Parra, Juan Manuel Martínez-Quesada, Baltazar Barrera Mera, Eduardo E. Montalvo-Jave
Natura: Artigo
Lingua:Espanhol
Pubblicazione: Universidad Nacional Autónoma de México 2018
Soggetti:
Medicina
Docencia
Simulación
Simulador híbrido
Habilidades quirúrgicas
Competencias quirúrgicas
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349760768004
https://www.redalyc.org/journal/3497/349760768004/
https://www.redalyc.org/journal/3497/349760768004/html/
https://www.redalyc.org/journal/3497/349760768004/349760768004.epub
https://www.redalyc.org/journal/3497/349760768004/movil
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