Concepción del docente motivador: percepción de los estudiantes de una carrera de la salud
Introducción La Facultad de Medicina implementó una innovación curricular desde el 2003, que implicó centrar el proceso de formación en el estudiante, lo que requirió la transformación del rol docente a un facilitador del aprendizaje, siendo una de las características relevantes para ello la motivac...
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| প্রকাশিত: | Investigación en Educación Médica |
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| প্রধান লেখক: | , , |
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Espanhol |
| প্রকাশিত: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2018
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| বিষয়গুলি: | |
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